Curso de
Psicología y Trastornos de Ansiedad a distancia

Módulo 1: Introducción a los Trastornos de Ansiedad como categoría teórica y clínica

Definiciones etimológicas de la ansiedad, angustia, pánico y fobias

Distinción teórica del estrés y distrés

Ansiedad de separación como fenómeno clínico

Módulo 2: Historización y emergencia social de los Trastornos de Ansiedad

Institucionalización de las orientaciones para el tratamiento Trastorno de Ansiedad

La investigación en Trastornos de Ansiedad

La clínica en Trastornos de Ansiedad

Módulo 3: Clasificación y tipificación de los Trastornos de Ansiedad.

Fobias específicas.: Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes.

Trastornos de pánico y agorafobia: Ataque de Pánico espontáneo y situacional. Crisis limitadas de síntomas panicosos. Ansiedad anticipatoria. Trastorno de pánico con y sin Agorafobia. Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes.

Ansiedad social. Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes.

Ansiedad generalizada: Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes.

Módulo 4: Articulaciones Diagnósticas para conceptualizar los Trastornos de la Ansiedad

La especificidad de los diagnósticos en los Trastornos de Ansiedad

La ansiedad en la infancia y adolescencias. Tensiones evolutivas normales y patológicas.. Diagnóstico diferencial en la infancia. 

Los trastornos de ansiedad en contextos educativos: Mutismo Selectivo. Fobia Escolar. Trastorno de Ansiedad generalizada en niños.

Módulo 5: Herramientas y técnicas de evaluación  de los Trastornos de Ansiedad

Modelo neurobiológico de la ansiedad.

Modelo psicopatológico de la ansiedad. La terapia cognitiva: supuestos básicos de la misma. Estrategias y herramientas en el proceso terapéutico.

La terapia conductual: postulados básicos y estrategias- herramientas- en el proceso terapéutico.

Diferencias clínicas entre vertiente cognitiva y cognitiva-conductual.

Módulo 6: Intervención y tratamiento de los Trastornos de Ansiedad

Orientaciones clínicas y modelos de tratamiento para los Trastornos de Ansiedad

Especificidad del rol profesional en la intervención

Alcances y limitaciones en el tratamiento de los Trastornos de ansiedad

Módulo 7: Los trastornos de Ansiedad hoy y los posibles horizontes para su diagnóstico e  intervención

Revisiones críticas sobre los diagnósticos clínicos

El rol de la farmacología en la intervención

El curso tiene como objetivo principal repasar las condiciones socio-históricas que configuraron la categoría: trastornos de la ansiedad. Y ahondar en la investigación de los trastornos de ansiedad y sus principales mecanismos e instrumentos de evaluación.

El curso propone diferentes ejes fundamentales para entender la clasificación y tipificación de los Trastornos de Ansiedad. El estudiante podrás entender que es la noción de diagnóstico y su objetivo en el contexto clínico. Por otro lado, veremos diferentes Trastornos de Ansiedad: ataque de pánico, agorafobia, sin agorafobia, agorafobia sin ataque de pánico, fobia específica y  social, Trastornos obsesivo compulsivo, Trastorno de estrés postraumático y estrés agudo, Trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad inducido por sustancias y trastorno ansiedad por separación. Esto le permitirá al estudiante poder conceptualizar los Trastornos de ansiedad.

Para esto nos adentraremos en los aspectos clínicos de los trastornos de ansiedad, teniendo en cuenta  la definición patológica de los trastornos de ansiedad. 

El curso brindará estrategias y herramientas terapéuticas que pueden utilizarse para el tratamiento de estos trastornos.  

El sistema de enseñanza a distancia ofrece múltiples beneficios a la hora de estudiar. El curso está diseñado a partir de prácticos recursos tecnológicos y pedagógicos que permiten fomentar la interacción tanto entre los participantes del curso, como entre los alumnos y tutores. Además, el uso de diversas herramientas digitales facilita la comprensión de los contenidos teóricos y prácticos del curso.  

Nuestro modelo educativo basado en la educación a distancia, le permite al alumno acceder a una formación profesional simplemente a través de una computadora con acceso a Internet. De este modo, al igualar las oportunidades de acceso a la educación, intentamos democratizar la formación académica y enriquecer el perfil laboral de los alumnos.

Los cursos online, a través de su modelo educativo y sus diversas herramientas, permiten estimular la participación de los alumnos en un Campus Virtual donde no existen barreras geográficas. Es así como el proceso formativo se transfiere de manera uniforme y el conocimiento se propaga a todas partes del mundo.

Para realizar el curso, el interesado/a debe contar con un dispositivo con acceso a internet que le permita entrar a nuestra plataforma virtual. 

Diferencias en Servicios Ofrecidos:

• Contenidos audiovisuales, con juegos y actividades interactivas.
• Revista Digital Educativa
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