Curso de
Educación Sexual Integral a distancia

MÓDULO 1

∙ ¿Qué es la ESI? 

∙ ¿A qué llamamos ESI?  

∙ ¿Por qué trabajar ESI en la escuela?  

∙ Ley Nacional de ESI 26.150 

∙ Anexo Ley Nacional de ESI 26.150 

∙ Contexto histórico y Marco Legal. 

∙ Educación Sexual: Sus distintos enfoques. 

∙ ¿A que llamamos sexualidad? – Reflexiones en torno a la propia sexualidad. 

∙ ¿Qué significa decir que la ESI tiene perspectiva de género?  

∙ Los Ejes de la ESI 

∙ Resolución del CFE 340/18 Núcleos de Aprendizaje Prioritarios para cada nivel del sistema educativo.

∙ Lineamiento Curricular en ESI – Contenidos específicos de ESI para cada nivel.

MÓDULO 2 

∙ ¿Cómo trabajar la ESI en la escuela? 

∙ Observación de los distintos ámbitos escolares. 

∙ Puertas de entrada de la ESI a la escuela.  

∙ De la práctica de la tolerancia al reconocimiento pedagógico de la diferencia. 

∙ Abordar la complejidad de la ESI en la escuela. 

∙ ¿Cuál es el rol de la escuela en la promoción de la salud? 

∙ Incorporación de la ESI al Proyecto Educativo Institucional y al Proyecto Curricular Institucional. ∙ ¿Cómo incluir contenidos de ESI en los diferentes proyectos institucionales? 

∙ Buenas prácticas pedagógicas en ESI. 

∙ Implementación Institucional de la ESI ¿Responsabilidad de quién? 

∙ Materiales de Educación Sexual Integral. 

∙ Efemérides para trabajar la ESI  

∙ ¿De qué manera se articula el trabajo de ESI con las familias?, sugerencias para las reuniones de  trabajo con las familias y materiales para ver en familia.  

∙ Maltrato familiar, presunciones y sugerencias de intervención.  

∙ Tecnologías digitales y ESI. ¿Qué es el grooming?

MÓDULO 3

∙ ¿Cómo trabajar la ESI en el aula?, 4 dimensiones para para elaborar estrategias didácticas. 

∙ Actividades de ESI para el Nivel Inicial según las áreas estipuladas por los Lineamientos curriculares: 

-Conocimiento y cuidado del cuerpo. 

-Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales. 

-Desarrollo de comportamientos de autoprotección. 

-Conocimiento y exploración del contexto. 

∙ Actividades de ESI para el Nivel primario según los ejes de la ESI  

-Ejercer nuestros derechos. 

-Respetar la diversidad. 

-Reconocer la perspectiva de género. 

-Cuidar el cuerpo y la salud. 

-Valorar la afectividad. 

∙ Actividades de ESI para el Nivel Secundario por áreas curriculares: 

-Ciencias Sociales. 

-Ciencias Naturales. 

-Lengua y literatura. 

-Formación Ética y ciudadana. 

-Educación Física. 

-Educación Artística

MÓDULO 4  

El curso tiene como principal objetivo explicar la ESI  como un proceso intencional, constante y transversal, que instituye un espacio sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprende contenidos de distintas áreas curriculares, adecuados a las edades de niños, niñas y jóvenes, tendiente a que las/os estudiantes integren saludablemente su dimensión sexual al accionar cotidiano. 

El curso ofrece el desarrollo de saberes y habilidades para el cuidado del propio cuerpo; la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; el fomento de valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el respeto por la vida y la integridad de la personas; y el ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad. También promueve el trabajo articulado con las familias, los centros de salud y las organizaciones sociales.

El sistema de enseñanza a distancia ofrece múltiples beneficios a la hora de estudiar. El curso está diseñado a partir de prácticos recursos tecnológicos y pedagógicos que permiten fomentar la interacción tanto entre los participantes del curso, como entre los alumnos y tutores. Además, el uso de diversas herramientas digitales facilita la comprensión de los contenidos teóricos y prácticos del curso.  

Nuestro modelo educativo basado en la educación a distancia, le permite al alumno acceder a una formación profesional simplemente a través de una computadora con acceso a Internet. De este modo, al igualar las oportunidades de acceso a la educación, intentamos democratizar la formación académica y enriquecer el perfil laboral de los alumnos.

Los cursos online, a través de su modelo educativo y sus diversas herramientas, permiten estimular la participación de los alumnos en un Campus Virtual donde no existen barreras geográficas. Es así como el proceso formativo se transfiere de manera uniforme y el conocimiento se propaga a todas partes del mundo.

Para realizar el curso, el interesado/a debe contar con un dispositivo con acceso a internet que le permita entrar a nuestra plataforma virtual.

Diferencias en Servicios Ofrecidos:
• Contenidos audiovisuales, con juegos y actividades interactivas.
• Revista Digital Educativa
• Newsletters para cada área de enseñanza
• Índice de Satisfacción de más del 98%.
• Índice de Alumnos que consideran el material educativo bueno y/o  muy bueno del  92%
• Carga horaria de 15 a  240 hs en Cursos en múltiples Áreas de Enseñanza
• Más de 200 Cursos Online.
• Atención Online 7 días de la semana.
• Miles de Alumnos en toda Latinoamérica con presencia en 4 países Argentina, Chile, México y Perú.
• Certificado digital con criptografía de 256 bits en las transacciones de pago.