. Sabemos que el Síndrome de Down es la principal causa de Discapacidad Intelectual en la población mundial y que se origina por una causa genética y que no tiene posibilidades de cura ni prevención. El curso Técnicas de Inclusión en niños y niñas con Síndrome de Down pretende abordar esta discapacidad como un cuadro clínico con una caracterización propia. Para esto es importante conocer su definición, su etiología y las características propias de las personas que lo presentan. Se trabajará a lo largo del curso sobre el diagnóstico y el impacto en las familias. También, abordaremos los pronósticos psicosociales, escolares y laborales de las personas con Síndrome de Down.
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Este curso incluye:
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Docentes y educadores: que buscan estrategias pedagógicas inclusivas para el aula. Auxiliares escolares que necesitan herramientas prácticas para acompañar a estudiantes con discapacidad. Padres y madres: que desean comprender y aplicar técnicas de apoyo en casa y la escuela. Estudiantes de carreras afines: psicopedagogía, educación especial, fonoaudiología, interesados en formación complementaria. Agentes comunitarios: que trabajan en programas sociales y buscan recursos para promover la inclusión.
Definición Causas Diagnóstico Tipos de síndrome de Down Comorbilidades Patologías asociadas Cardiopatías congénitas Complicaciones respiratorias Problemas visuales Fenotipo cognitivo Otros síndromes genéticos Discapacidad intelectual Clasificación de la discapacidad intelectual
Integración e Inclusión Marco legal sobre la Inclusión El duele por el niño o la niña esperado/a y el niño o niña real Rol de la familia Miradas sobre la discapacidad Niños y niñas discapacitados/as o niños y niñas con discapacidad
Las trayectorias escolares de niños y niñas con Síndrome de Down Rol del maestro/a integrador/a Pronóstico académico Seguimiento en la adolescencia Pronóstico psicosocial El síndrome de Down en el mundo adulto
Tutor IA — Técnicas de inclusión en niños y niñas con Síndrome de Down
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¿Cuál es la diferencia entre una vía IM e IV?
La vía intramuscular (IM) introduce el medicamento en el tejido muscular, con absorción más lenta y sostenida. La intravenosa (IV) lo introduce directamente en el torrente sanguíneo, con efecto inmediato. En enfermería usamos IM para antibióticos y vacunas, e IV en emergencias o cuando se requiere efecto rápido.
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Si en los primeros 7 días no estás conforme con el curso, te devolvemos el dinero sin preguntas.
