te permitirá aprender a identificar y llevar a la práctica cada una de las funciones del preceptor, te formarás profesionalmente sobre mediación escolar, técnicas motivacionales, psicología y mucho más. No hace falta que inviertas en traslados, sólo con tener una computadora y conexión a internet podrás estudiar desde la comodidad de tu casa. En nuestro campus virtual podrás encontrar material interactivo, videos, personajes y tutores, que van a acompañarte a lo largo del cursado. ¡Además, vas a poder ingresar a cursar los días y horarios que desees!
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Jóvenes recién egresados que buscan una salida laboral rápida en instituciones educativas. Docentes en formación que desean adquirir herramientas de gestión y acompañamiento escolar. Personal administrativo escolar que necesita formación específica para desempeñar funciones de apoyo pedagógico. Adultos en reconversión laboral que provienen de otros rubros y desean capacitarse en un campo con alta demanda y vocación de servicio.
Mediación Escolar. Definiciones de currículum.Qué efectos educativos ofrece el accionar del Preceptor. Finalidades de una orientación educativa para preceptores. El currículum oculto y los valores. Propósitos y contenidos del currículo. Acerca de las dimensiones generales y particulares. Evolución de la enseñanza en Argentina.
Técnicas Motivacionales. La motivación en la escuela. Modelos teóricos de la motivación. Principios para la intervención motivacional en el grupo. Motivación aplicada al rol del Preceptor. Principales funciones del preceptor. Tipologías del preceptorado. Tradiciones curriculares. Principios para la intervención motivacional. Marco teórico del Preceptor y la motivación. Dinámicas grupales.
Psicología General. La psicología de la Gestalt. Principios y leyes. Concepto de pedagogía. Pedagogía tradicional. Comenio, el precursor de la pedagogía moderna. Psicología de las masas. Introducción. Masa. Causas.
Psicología del Adolescente. Desarrollo sexual del adolescente. Maduración y funciones de los órganos sexuales. Cambios físicos del adolescente. Pubertad. Cambios psicológicos en el adolescente. Adolescencia y desarrollo. Desarrollo de inteligencia. Desarrollo afectivo. Desarrollo social. Desarrollo de la personalidad.
Deontología profesional. Ética y moral. Deontología y ética profesional. La conciencia profesional. Diferencias y semejanzas entre ética y deontología. Código deontológico. Relación entre deontología y axiología. Valores humanos. Características de los valores. Valores éticos - morales. Valores profesionales. Los valores de la educación.
Teoría de la Práctica. Ingreso a la escuela pública y privada. Presentación personal para la búsqueda de empleo. Función específica del Preceptor en lo conductual, pedagógico y administrativo. Definición de objetivos. Clasificación de objetivos. Liderazgo y los modos comunicativos del Preceptor. Estructuras y relaciones del preceptor y del grupo. Confección de planillas.
El rol del preceptor. Las funciones del preceptor. Cómo favorecer los vínculos. Consejos para trabajar la disciplina. Los límites.
Adolescencia y escuela. La adolescencia en la posmodernidad. Los rasgos de los adolescentes posmodernos. Comportamiento adolescente. Los duelos en la adolescencia. La escuela como receptora de la problemática adolescente.
La escuela como institución. Historia de la educación. Nacimiento de la pedagogía. Educación secundaria argentina. Acerca del sistema educativo argentino: modalidades, niveles y estructura. Núcleos de aprendizaje prioritarios. Acuerdos curriculares.
Convivencia escolar. Aprendizaje de la convivencia. El aula. Educar en y para el conflicto. Perspectiva positiva del conflicto. Provención. Análisis y negociación. Proceso de la mediación. Violencia escolar. El bullying.
Las agrupaciones en la escuela. Amistad y grupos de pares. Líderes. Aceptación social. Manejo de grupos. Papel del coordinador. Problemas de conducta en las reuniones.
Tutor IA — Preceptor
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¿Cuál es la diferencia entre una vía IM e IV?
La vía intramuscular (IM) introduce el medicamento en el tejido muscular, con absorción más lenta y sostenida. La intravenosa (IV) lo introduce directamente en el torrente sanguíneo, con efecto inmediato. En enfermería usamos IM para antibióticos y vacunas, e IV en emergencias o cuando se requiere efecto rápido.
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