Psicomotricidad Infantil

∙ ¿Qué es la Psicomotricidad? ∙ ¿Qué es la Psicomotricidad? ∙ Orígenes de la psicomotricidad y actualidad. ∙ Definición de Psicomotricidad, objetivos de la intervención psicomotriz y ámbitos de aplicación de la Psicomotricidad. ∙ Contenidos de la Psicomotricidad: Función tónica, postura y equilibrio, control respiratorio, esquema corporal, coordinación motriz, lateralidad, organización espacio temporal, y las praxias. ∙ Evaluación en Psicomotricidad.

∙ El desarrollo psicomotor ∙ El sistema nervioso. Componentes. ∙ Estructura y función del SNC. El cerebro, la corteza cerebral, el tronco cerebral, el cerebelo, la médula espinal. ∙ El sistema motor del sistema nervioso. Bases para el movimiento. ∙ El desarrollo psicomotor. ∙ Desarrollo motor de 0 años, reflejos más importantes, locomoción voluntaria independiente y variaciones en la locomoción del niño. ∙ Cualidades y habilidades motoras básicas. ∙ Atributos motores gruesos y finos en la edad infantil. ∙ Etapas en el garabateo. Consolidación de la escritura de letras y números.

∙ Estimulación temprana ∙ Estimulación psicomotriz temprana. Etapa preconcepcional, etapa prenatal y postnatal. ∙ Fundamentos y organización de la Estimulación temprana. ∙ Rol de la madre. Función de sostén, función de acompañamiento y función de provocación. ∙ Estimulación vestibular. ∙ Juegos de crianza. Sostén, ocultamiento y persecución.

∙ La psicomotricidad en la escuela ∙ ¿Por qué Psicomotricidad en la escuela? ∙ Discurso pedagógico y escuela. ∙ Perfil del educador que hace Psicomotricidad. ∙ La importancia de la Psicomotricidad en la Educación Infantil y sus consideraciones metodológicas generales. ∙ El juego motor. ∙ Estructura de las sesiones. Espacios.

∙ Propuestas lúdicas ∙ Itinerarios didácticos ∙ Ejes temáticos para trabajar con niños de 1, 2, 3, 4 y 5 años. ∙ Actividades psicomotrices sugeridas para niños de 1 mes a 1 año. ∙ Actividades psicomotrices sugeridas para niños de 1 a 2 años. ∙ Actividades psicomotrices sugeridas para niños de 2 a 3 años. ∙ Actividades psicomotrices sugeridas para niños de 3 y 4 años. ∙ Actividades psicomotrices sugeridas para niños de 5 años en adelante ∙ Juegos en movimiento. Selección de juegos. ∙ Juegos de construcción. ∙ Intervención psicomotriz a través del cuento vivenciado.

∙ Trastornos y alteraciones ∙ ¿Qué es un trastorno de la motricidad? ∙ ¿Con qué frecuencia se observan los trastornos de la motricidad en el desarrollo y la parálisis cerebral? ∙ ¿Cuál es el impacto en el niño y su familia? ∙ Planificación e implementación de las intervenciones ∙ El juego como medio para descubrir la dificultad.