. pretende hacer un recorrido por las definiciones etimológicas de la ansiedad y su diferenciación con las categorías de angustia, pánico y fobias. Asimismo, se visualizará la conceptualización de la ansiedad como fenómeno clínico y sus implicancias en la vida cotidiana de los sujetos que la padecen. Sin dejar de enfocarse en la distinción teórica de la noción de estrés y distrés. Estos temas son algunos de los ejes que se abordarán en los módulos para compartir llegar a las pertinentes reflexiones finales de los Trastornos de Ansiedad. La modalidad 100% online te permitirá elegir tus propios días y horarios de estudio, desde la comodidad de tu casa podrás adquirir la habilidad y herramientas necesarias para planificar de la mejor manera tus clases.
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Profesionales de la salud: psicólogos, médicos y terapeutas que buscan ampliar sus conocimientos en el área. Docentes y educadores: que desean comprender cómo la ansiedad impacta en el aprendizaje y la conducta. Estudiantes de carreras afines: psicología, psicopedagogía, medicina, interesados en formación complementaria. Adultos en reconversión: que buscan capacitarse en un campo con alta demanda y vocación de servicio. Personas interesadas en bienestar: que desean comprender y aplicar técnicas para mejorar su calidad de vida.
Introducción a los Trastornos de Ansiedad como categoría teórica y clínica Definiciones etimológicas de la ansiedad, angustia, pánico y fobias Distinción teórica del estrés y distrés Ansiedad de separación como fenómeno clínico
Historización y emergencia social de los Trastornos de Ansiedad Institucionalización de las orientaciones para el tratamiento Trastorno de Ansiedad La investigación en Trastornos de Ansiedad La clínica en Trastornos de Ansiedad
Clasificación y tipificación de los Trastornos de Ansiedad. Fobias específicas.: Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes. Trastornos de pánico y agorafobia: Ataque de Pánico espontáneo y situacional. Crisis limitadas de síntomas panicosos. Ansiedad anticipatoria. Trastorno de pánico con y sin Agorafobia. Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes. Ansiedad social. Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes. Ansiedad generalizada: Criterios diagnósticos, etiopatogenia, indicadores desencadenantes.
Articulaciones Diagnósticas para conceptualizar los Trastornos de la Ansiedad La especificidad de los diagnósticos en los Trastornos de Ansiedad La ansiedad en la infancia y adolescencias. Tensiones evolutivas normales y patológicas.. Diagnóstico diferencial en la infancia. Los trastornos de ansiedad en contextos educativos: Mutismo Selectivo. Fobia Escolar. Trastorno de Ansiedad generalizada en niños.
Herramientas y técnicas de evaluación de los Trastornos de Ansiedad Modelo neurobiológico de la ansiedad. Modelo psicopatológico de la ansiedad. La terapia cognitiva: supuestos básicos de la misma. Estrategias y herramientas en el proceso terapéutico. La terapia conductual: postulados básicos y estrategias- herramientas- en el proceso terapéutico. Diferencias clínicas entre vertiente cognitiva y cognitiva-conductual.
Intervención y tratamiento de los Trastornos de Ansiedad Orientaciones clínicas y modelos de tratamiento para los Trastornos de Ansiedad Especificidad del rol profesional en la intervención Alcances y limitaciones en el tratamiento de los Trastornos de ansiedad
Los trastornos de Ansiedad hoy y los posibles horizontes para su diagnóstico e intervención Revisiones críticas sobre los diagnósticos clínicos El rol de la farmacología en la intervención
Tutor IA — Psicología y Trastornos de Ansiedad
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¿Cuál es la diferencia entre una vía IM e IV?
La vía intramuscular (IM) introduce el medicamento en el tejido muscular, con absorción más lenta y sostenida. La intravenosa (IV) lo introduce directamente en el torrente sanguíneo, con efecto inmediato. En enfermería usamos IM para antibióticos y vacunas, e IV en emergencias o cuando se requiere efecto rápido.
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